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"Educando a través de la Radio y las TIC"

CONCURSO DOCENTE ESPECIAL. "En estos momentos estamos trabajando los criterios de la resolución, para tener claro a quien le aplica, cuando, como etc. Está resolución sale el próximo mes". Viceministro Pablo Jaramillo Q. Debido a lo anterior decidimos cancelar la entrevista, tan pronto @MinEducacion tenga los criterios el viceministro se comprometió a darnos una entrevista más puntual del tema... / CONCURSO DOCENTE ESPECIAL. "En estos momentos estamos trabajando los criterios de la resolución, para tener claro a quien le aplica, cuando, como etc. Está resolución sale el próximo mes". Viceministro Pablo Jaramillo Q. Debido a lo anterior decidimos cancelar la entrevista, tan pronto @MinEducacion tenga los criterios el viceministro se comprometió a darnos una entrevista más puntual del tema... / CONCURSO DOCENTE ESPECIAL. "En estos momentos estamos trabajando los criterios de la resolución, para tener claro a quien le aplica, cuando, como etc. Está resolución sale el próximo mes". Viceministro Pablo Jaramillo Q. Debido a lo anterior decidimos cancelar la entrevista, tan pronto @MinEducacion tenga los criterios el viceministro se comprometió a darnos una entrevista más puntual del tema... /

Llegó la hora de la fase clasificatoria de Supérate con el Saber 2.0

Desde hoy 24 hasta el 28 de julio los estudiantes de 3°, 5°, 7°, 9° y 11° podrán ser parte de esta competencia, que mide el conocimiento de los niños y jóvenes en las áreas de lenguaje y matemáticas.

Este lunes arrancó una nueva fase clasificatoria de Supérate con el Saber 2.0, en la que pueden participar todos los colegios oficiales y privados en los formatos online y offline.
Esta iniciativa busca desarrollar competencias básicas de los estudiantes en las áreas de lenguaje y matemáticas, así como motivarlos a alcanzar la excelencia académica. A partir de este lunes 24 de julio más de 3,4 millones de niños y jóvenes que se encuentren en los grados 3°, 5°, 7°, 9° y 11° tendrán la posibilidad de ser reconocidos por su dedicación, persistencia y compromiso.
Durante la primera fase clasificatoria, que se realizó en abril, se presentaron más de 1 millón 170 mil niños y jóvenes. Conozca los días en que los estudiantes pueden participar en la modalidad online:
  • Julio 24 : 3°
  • Julio 25: 5°
  • Julio 26: 7°
  • Julio 27: 9°
  • Julio 28: 11°
Igualmente, la prueba offline podrá ser descargada desde este 23 de julio después de las 6:00 p.m. y el plazo para subirla a la plataforma será hasta el 6 de agosto, a las 6:00 p.m. De otro lado, la tercera fase clasificatoria se tiene prevista para finales del mes de agosto.
Santiago Varela, director (e) de Calidad para la Educación Preescolar, Básica y Media invitó a los estudiantes a participar en esta prueba de seguimiento al aprendizaje e indicó que está a disposición de los participantes el Gimnasio del Saber y los Contenidos para Aprender que se encuentran en Colombia Aprende.
En la siguiente tabla conozca cuántos estudiantes participaron por cada departamento en la fase clasificatoria de abril, en las dos modalidades:
Departamento
Estudiantes
Amazonas
1.971
Antioquia
180.547
Arauca
9.428
Archipiélago de San Andres
1.904
Atlántico
51.043
Bolívar
57.586
Boyacá
53.199
Caldas
20.543
Bogotá D.C.
37.858
Caquetá
15.889
Casanare
17.880
Cauca
11.470
Cesar
47.210
Chocó
12.059
Córdoba
47.737
Cundinamarca
79.979
Guainía
1.353
Guajira
15.271
Guaviare
2.637
Huila
36.262
Magdalena
37.979
Meta
44.137
Nariño
31.718
Norte de Santander
59.665
Putumayo
6.210
Quindío
19.297
Risaralda
27.642
Santander
75.246
Sucre
34.295
Tolima
42.290
Valle del Cauca
87.872
Vaupés
906
Vichada
2.756
Total
1’171.839
Luego de finalizar las clasificatorias se llevará a cabo en octubre la fase semifinal, en 32 municipios de las 5 regiones del territorio nacional. En ella participarán los 190 estudiantes que más se hayan destacado: 10 por cada una de las secretarías de educación certificadas, para un total de 950 a nivel nacional.
Luego de esta prueba continuarán en el proceso 10 estudiantes por región (50 en total) quienes participarán en la Gran Final Nacional a realizarse en noviembre; allí se desatacarán a los primeros 15 estudiantes que corresponden al primer, segundo y tercer lugar por cada uno de los grados.
Para más información consulte www.superate.edu.co
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Descargue aquí el audio de Santiago Varela, director de Calidad:
Audio_Santiago_Varela_Mineducación_Supérate_Saber_julio
 


REEA
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"La Guajira tendrá 1.850 maestros más". MinEducación

La Ministra de Educación Nacional, Yaneth Giha, destacó los avances en la ampliación de la planta oficial docente con el nombramiento de 1.850 maestros en Riohacha, Uribia y Maicao, en lo que va corrido del año.

“Estos nombramientos, que representan un aumento de más del 30% en el número de docentes de planta, evitan trámites de contratación a comienzos del año y demoras en el inicio del calendario escolar para que, en adelante, los niños de La Guajira puedan empezar clases oportunamente, como en el resto del país”, explicó la Ministra.

Entre julio y agosto se nombrarán 172 docentes más y en el segundo semestre iniciará el proceso de nombramiento de otros 1.000, aproximadamente, que ingresarán a la planta oficial en 2018.

Actualmente, el porcentaje de matrícula contratada con privados en La Guajira es del 33% mientras que el promedio nacional es del 9%. Con los nuevos nombramientos, el porcentaje de matrícula contratada se reducirá este año al 13%, y el próximo año al 5%.

“Adicionalmente, seguimos fortaleciendo estrategias que permitan impulsar la calidad de la educación en el departamento. Entre ellas, el programa de Excelencia Docente que ha permitido a 201 profesores de La Guajira acceder a becas de maestría y la entrega de 437.847 textos, este año.


Fuente: HSBNOTICIAS


REEA
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia certificó competencias de 150 maestros de Bolívar

El diplomado estuvo orientado a identificar en su conjunto las condiciones, los aciertos y las necesidades en que se realiza el trabajo de los docentes, directivos docentes, directivos sindicales, docentes tutores y orientadores, esto con el objeto de incidir positivamente en la transformación de su práctica educativa pedagógica, directiva y/o sindical, su mejoramiento continuo, sus condiciones y favorecer los avances en los procesos pedagógicos y educativos en la escuela.

Con el acompañamiento de la Secretaría de Educación de Bolívar, a través de la Dirección Técnica de Calidad, 150 maestros y maestras que presentan algún tipo de dificultad con la Evaluación Diagnóstico Formativa, adelantaron diplomado 'Resignificación de Prácticas Pedagógicas: Reencantando la Educación' con la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, con el propósito de mejorar sus competencias, sus condiciones y favorecer los avances en los procesos pedagógicos y educativos en el aula de clases.

A partir de la fecha los docentes certificados podrán aumentar sus ingresos en el escalafón docente e identificar en su conjunto las condiciones, los aciertos y las necesidades en que se realiza el trabajo de los docentes, directivos docentes, directivos sindicales, docentes tutores y orientadores, esto con el objeto de incidir positivamente en la transformación de su práctica educativa pedagógica.

¿A quién se evalúa?

La evaluación Diagnóstico Formativa está dirigida a Docentes, directivos docentes, docentes tutores, directivos sindicales y docentes orientadores oficiales nombrados en propiedad regidos por el Decreto Ley 1278 de 2002, que habiendo participado en alguna de las evaluaciones de competencias desarrolladas entre los años 2010 y 2014 no lograron el ascenso o la reubicación de nivel salarial en cualquiera de los grados del escalafón docente, o que habiendo aprobado, no ascendieron o se reubicaron por el incumplimiento de requisitos.

Farides Pitre Redondo, directora UNAD-CCAV Cartagena, indicó que este ejercicio se dio gracias al Ministerio de Educación Nacional para  favorecer a aquellos docentes en ejercicio que tuviesen dificultad en el ascenso de escalafón, “la universidad aplicó y entró en la convocatoria para desarrollar el diplomado en todo el país, favoreciendo a docentes de Bolívar, Cartagena y Magangué desarrollando temáticas para fortalecer su saber específico y  transversal  en cada una de las áreas, además de la parte pedagógica, didáctica, inclusión y  pedagogía para la paz”, indicó la catedrática.

Docentes innovadores


Por su parte, Robinson Casarrubia Cardona, Director de Calidad Educativa de Bolívar, indicó que la administración de Dumek Turbay Paz le apuesta a formar y capacitar docentes innovadores para generar desarrollo y pertinencia en el aula de clases, “hemos asumido el reto con el Ministerio de Educación de cualificar a nuestros docentes para que aprendan nuevas estrategias y metodologías que permitan contribuir en el mejoramiento de la educación en nuestro departamento”, precisó Casarrubia Cardona.

Oscar Marín Villalba, secretario de Educación de Bolívar, indicó que en el Plan de Desarrollo “Bolívar Sí Avanza 2016-2019” se tiene consignado una serie de programas y subprogramas tendientes al mejoramiento y formación de alto nivel para alcanzar la excelencia y fortalecer la investigación, la ciencia y tecnología de los maestros y maestras del territorio.

“Para mí esto es una experiencia significativa y gratificante porque lo necesitábamos para seguir realizando un trabajo de excelencia en nuestras escuelas”, subrayó Alex Guillermo Mercado, docente Institución Educativa Técnica Agropecuaria El Salado, en El Carmen de Bolívar.


El evento sirvió además, para reconocer las mejores experiencias significativas adelantadas por los maestros durante los cuatro meses de diplomado: Aprendo volando barriletes, de El Carmen de Bolívar; Comunidad Etnoeducativa de Lectores y Escritores, de Los Nísperos; Con el Legado de Nuestros Abuelos Fortalecemos la Identidad Afrocolombiana, de Playón; El Diálogo, la Comunicación y la Reflexión, construcción de la Convivencia y la Paz en Nuestra Escuela, de El Salado y Generando Conciencia Ambiental desde las Aulas como Oportunidad para la Paz, de Marialabaja.

A partir de la fecha docentes de Calamar, Marialabaja, San Juan Nepomuceno, San Jacinto, Arjona, Turbaco, San Estanislao de Kostka, Soplaviento, Mompox, Margarita, Cartagena y Magangué se certificaron su Evaluación Diagnóstico Formativo para ascender en el escalafón docente y mejorar sus condiciones individuales y colectivas.




REEA
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CONVOCATORIA ENCARGOS DE DIRECTIVOS DOCENTES

La Secretaría de Educación del Distrito invita a Docentes y Directivos Docentes a consultar la Circular con los lineamientos para la provisión mediante encargo de vacantes definitivas y temporales de directivos docentes.

 

Podrán postularse Docentes y Directivos Docentes en propiedad vinculados a la entidad, quienes harán parte de la lista de opcionados a ser encargados como Rectores, Coordinadores o Directores Rurales, siempre que cumplan con los requisitos establecidos en el artículo 2.4.6.3.13 del Decreto 490 de 2016.
La publicación de las vacantes se llevará a cabo de acuerdo a la generación de las mismas y serán publicadas durante un (1) día, para que los interesados presenten su postulación ante la Dirección Local de Educación en donde se encuentre la vacante a proveer mediante encargo.
Es importante señalar, que el plazo para presentar la postulación será hasta el día siguiente de la publicación de las vacantes.
Cada interesado antes de remitir su postulación a la Dirección Local de Educación debe tener la seguridad que cumple con los requisitos mínimos.
Por último, el interesado que se postule a encargo en vacantes temporales que no tengan derecho a reconocimiento de asignación salarial, tiene pleno conocimiento de que el encargo no representa sobresueldo.




Requisitos

Que sobre los requisitos para ser encargado como directivo docente, el artículo 2.4.6.3.13 del Decreto 490 de 2016 estableció que:
“(…). Para la calificación de los educadores que se postulen, la entidad territorial certificada deberá observar los siguientes requisitos:
1. Que recaiga en un educador de carrera que se desempeñe en la planta de personal de la respectiva entidad territorial certificada en educación en el empleo inferior al que se va proveer transitoriamente, para lo cual se entiende el siguiente orden:
a) Encargo de rector: director rural;
b) Encargo de director rural: docente;
c) Encargo de coordinador: docente.
2. Que cumpla los requisitos y competencias del cargo respectivo, de acuerdo con el manual que trata el artículo 2.4.6.3.8 del presente decreto.
3. Que posea aptitudes y habilidades para desempeñar el empleo a encargar.
4. Que no tenga sanción disciplinaria en el último año calendario.
5. Que acredite un desempeño sobresaliente en su última evaluación anual de desempeño, cuando el aspirante sea un educador regido por el Decreto Ley 1278 de 2002. Requisito que se acreditará con la calificación obtenida por el educador susceptible de ser encargado del año escolar inmediatamente anterior.”

REEA
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Cubren faltantes de docentes en Pinillos

El secretario de Educación de Bolívar, Óscar Marín Villalba, designó en las últimas horas, las plazas docentes de matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales, que hacían falta en la institución educativa Manuel Fernando Obregón, del municipio de Pinillos, solucionando en parte el déficit de docentes que hacen falta en el departamento de Bolívar.

La máxima autoridad educativa de los bolivarenses, Oscar Marín Villalba, adelantó este martes un ciclo de reuniones con las comunidades educativas de Pinillos y Santa Catalina de Alejandría, para definir faltantes de docentes en las escuelas Manuel Francisco Obregón y Felipe Santiago Escobar respectivamente, además de conversar acerca de otras problemáticas que aquejan estas comunidades por falta de celadores, aseadoras y mejoramiento de la infraestructura física de los planteles.

El funcionario dijo que de acuerdo a la capacidad instalada en los 224 establecimientos educativos del departamento y antes conocer los resultados de la matriz  de “Perfiles por Establecimiento Educativo de Necesidades GABO”, en donde cada establecimiento registró el número de sedes, intensidad horaria, horarios de ingreso y salida, entre otras cosas.

“Que el departamento de Bolívar tiene un déficit de más de 200 docentes para atender las necesidades de los establecimientos educativos oficiales del territorio, la idea es que el Ministerio luego de analizar el registro “Gabo” de cada institución, nos viabilice los educativos que hacen falta en todo el territorio bolivarense, de tal manera que podamos ofertar las plazas a través del aplicativo Banco de la Excelencia”, afirmó el funcionario.

Marín Villalba indicó, que para el caso puntual que afronta la institución educativa Manuel Francisco Obregón, del municipio de Pinillos, “hacía falta un maestro de matemáticas, otro de sociales y uno de biología, el cual nos obligó a revisar la lista de docentes amenazados que tenemos en todo el departamento, hecho que arrojó la reubicación de tres docentes que llegarán al municipio de Pinillos en los próximos días, mientras se surte el proceso de notificación”, precisó.


“Teníamos un problema, pero el secretario lo ha solucionado con la reubicación de tres educadores, los niños apenas llegaban al salón por una sola hora de clases, a partir del lunes gozarán de su jornada escolar completa”, dijo, Dany Luz Hernández Navarro, presidenta Junta de Acción Comunal de Mantequeira, corregimiento de Pinillos.

“Contamos con la colaboración y participación de la administración local, los padres de familia, estudiantes, juntas de acción comunal y comunidad educativa, además del compromiso de la administración de Dumek Turbay Paz y de su secretario de Educación Oscar Marín quien nos apoyó con el nombramiento y a partir de la fecha satisfacemos nuestra necesidad por falta de maestros”, indicó Nelson Rangel Obregón, coordinador académico de la institución educativa Manuel Francisco Obregón de Pinillos.

Por último, la máxima autoridad educativa del departamento invitó a los rectores de los establecimientos educativos a soportar ante la entidad territorial las cargas académicas de los docentes que tienen cada uno a su cargo en las escuelas oficiales del territorio.






REEA
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Así quedó el calendario para la aplicación de la Prueba Saber 11

  • El 27 de agosto será el día de aplicación a esta prueba que presentarán cerca de 660.000 estudiantes en todo el país.
  • El 11 de agosto se publicarán las citaciones a través del portal Icfes Interactivo donde Instituciones y alumnos tendrán hasta el 16 del mismo mes para hacer verificación de datos.
  • El 11 de noviembre se publican resultados individuales.
El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación -Icfes, publicó a través de la resolución No.0042 del 7 de julio, las nuevas fechas que deberán tener en cuenta los más de 660.000 estudiantes que presentarán la prueba Saber 11° Calendario A, en el mes de agosto.

Las nuevas fechas incluyen: citación, que podrá ser consultada por los inscritos a partir del próximo 11 de agosto. La aplicación será el 27 de agosto y la publicación de resultados del examen estará disponible para consulta quienes aplicaron, el 11 de noviembre y los resultados agregados el 25 de noviembre.

Ximena Dueñas Herrera, Directora del Icfes, recomendó a los colegios y a estudiantes ya inscritos, que si luego de consultar su citación, encuentran inconsistencias en su número de documento, nombre o municipio de aplicación, notifiquen de inmediato y soliciten al Icfes la modificación, advirtió a su vez que solo tienen plazo hasta el 16 de agosto para hacerlo.

Fechas importantes para tener en cuenta del calendario Saber 11
ACTIVIDADFECHA INICIOFECHA FIN
Publicación de citacionesviernes, 11 de agosto de 2017viernes, 11 de agosto de 2017
Verificación datos de citación, solicitud extraordinaria de cambio, aclaración o corrección del municipio de aplicación. Únicamente aplica cuando la citación muestre un municipio distinto al seleccionado por el usuario durante la etapa de registro.viernes, 11 de agosto de 2017miércoles, 16 de agosto de 2017
Aplicación de examendomingo, 27 de agosto de 2017domingo, 27 de agosto de 2017
Publicación de resultados individuales Saber 11 en página websábado, 11 de noviembre de 2017sábado, 11 de noviembre de 2017
Publicación de Resultados Agregados25 de noviembre 
Publicación de resultados individuales Pre Saber en página web25 de noviembre 
Publicación de resultados individuales Validación del Bachillerato en página web18 de noviembre 





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