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MinEducación continúa el análisis de las recomendaciones del Banco Mundial y OCDE sobre educación superior

Así lo expresó la viceministra de Educación Superior, Patricia Martínez Barrios, durante el evento que promovió el Foro Permanente de Educación Superior para analizar el documento que sobre este nivel educativo presentó hace unos meses una comisión técnica del Banco Mundial y la OCDE titulado: "Evaluación de Políticas Nacionales de Educación. La Educación Superior en Colombia".


"Aunque encontramos que en la comunidad académica hay observaciones sobre la conveniencia de algunas de las recomendaciones, hemos recibido con la mejor disposición el informe, porque nos ayuda a medirnos con otros países y a todas luces generar acciones que, como producto de estas sugerencias, nos ayudarán a mejorar sustancialmente aspectos como calidad, rendición de cuentas y financiamiento", afirmó la Viceministra.
El informe fue producto del trabajo de más de un año de parte de expertos internacionales que, con el aval del Gobierno Nacional, analizaron la normatividad, documentación existente en el país, entrevistaron protagonistas del sistema, visitaron instituciones de educación superior y hablaron con rectores, estudiantes y responsables de agencias nacionales relacionadas con educación superior.
En el evento que tuvo lugar este jueves 18 de abril, participaron gremios y asociaciones del sector de la educación superior, como Acesad, Aciet, Acicapi, Aciup, Ascún, la RED TTU y el SUE, las cuales entregaron sus observaciones al estudio, mismas que según señaló la viceministra Martínez, entrarán a hacer parte del acervo documental que conjuntamente con los aportes de los diálogos nacionales que se realizaron en 2012 y a los Diálogos Regionales sobre educación superior que actualmente se adelantan en todo el país (este viernes se hará el de la región norte y caribe, en Barranquilla) y las mesas temáticas que están trabajando algunas de las asociaciones presentes en el evento, ayudarán al Consejo Nacional de Educación Superior (CESU), con miras a la construcción de un documento marco de políticas de la educación superior que se espera tener para mediados de año.


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