Guìa de Orientaciòn Para el ingreso de directivos docentes, docentes de aula y docentes lideres de apoyo pedagògico al servicio estatal.
Con el propósito de proveer las vacantes definitivas de los empleos de directivos docentes, docentes de
aula y docentes líderes de apoyo pedagógico, las convocatorias publicadas por la Comisión Nacional
del Servicio Civil, CNSC, establecen como parte del proceso de selección, la aplicación de pruebas
que aportan información para identificar aquellos candidatos cuyo perfil de aptitudes y competencias se
aproxima en mayor grado al perfil esperado.
De esta manera, una vez realizada la inscripción y la publicación del listado definitivo de citados por parte
de la CNSC, los aspirantes deberán presentar las siguientes pruebas diseñadas por el Icfes:
Pruebas de aptitudes
Evalúan las habilidades generales asociadas con el uso del lenguaje, el razonamiento matemático y el
conocimiento en pedagogía, como dominios que debe demostrar el aspirante al aplicar como docente
al servicio estatal. Esta prueba consta de tres subpruebas que serán presentadas por todos los aspirantes,
independientemente del área o cargo:
• Prueba de Aptitud Numérica, evalúa la capacidad y habilidad para el manejo de las cantidades y el
número en diferentes situaciones. Se toma en cuenta la aplicación inductiva y deductiva de principios
básicos de la matemática para resolver situaciones que exigen que el individuo utilice el número en sus
diferentes manifestaciones.
• Prueba Aptitud Verbal, evalúa la capacidad para comprender textos, así como para emplear de forma
adecuada las reglas del lenguaje escrito con el fin de comunicar ideas. Remite a la capacidad de razonar
lógicamente sobre los componentes gramaticales y sintácticos, así como semánticos y pragmáticos del
lenguaje escrito (tanto a nivel microestructural como a nivel macroestructural).
Prueba de Componente Pedagógico, evalúa la capacidad del educador de establecer relaciones
formativas, comprensivas y fructíferas con los saberes que enseña y aprende, con sus interlocutores en
el campo de su práctica educativa y consigo mismo en su calidad de educador.
Pruebas de competencias básicas
Evalúan las competencias relacionadas con el área de conocimientos específicos según el perfil
profesional. El propósito de esta prueba es valorar, de acuerdo con la especialidad del cargo al cual
se está presentando, las habilidades para comprender los conocimientos propios de la especialidad en
un contexto específico y la manera como aplica los saberes disciplinares y el abordaje pedagógico para
resolver un problema. De acuerdo con los perfiles señalados en la convocatoria y los requisitos para cada
uno de los cargos, las siguientes son las pruebas básicas para docentes directivos, docentes de aula y
docentes líderes de apoyo:
Prueba para Directivo Docente (Rector, Director rural y Coordinador).
• Prueba para Docentes de Preescolar.
• Prueba para Docentes de Primaria.
• Prueba para Docentes Orientadores .
• Prueba para Docentes de Matemáticas.
• Prueba para Docentes de Ciencias Sociales, Historia, Geografía, Constitución Pólitica y Democracia.
• Prueba para Docentes de Humanidades y Lengua Castellana.
• Prueba para Docentes de Ciencias Naturales y Educación Ambiental.
• Prueba para Docentes de Ciencias Naturales - Química.
• Prueba para Docentes de Ciencias Naturales - Física.
• Prueba para Docentes de Tecnología e Informática.
• Prueba para Docentes de Ciencias Económicas y Políticas.
• Prueba para Docentes de Filosofía.
• Prueba para Docentes de Educación Religiosa.
• Prueba para Docentes de Educación Ética y Valores Humanos.
• Prueba para Docentes de Idiomas Extranjeros: Inglés.
• Prueba para Docentes de Educación Artística.
• Prueba para Docentes de Educación Física, Recreación y Deporte
Pruebas psicotécnicas
Evalúan las actitudes, motivaciones e intereses que se ponen en juego, cuando se abordan situaciones
propias de los procesos pedagógicos o de la gestión en una institución educativa; valora las competencias
comportamentales definidas en la Resolución N.° 09317 de 2016. En este proceso la prueba psicotécnica
será específica para los tipos de cargo de las convocatorias:
• Directivo Docente
- Rector
- Director rural
- Coordinador
• Docente de aula
- Docentes de grado preescolar
- Docentes de grado primaria
- Docentes orientadores
- Docentes de cada una de las áreas de conocimiento
• Docentes líderes de apoyo pedagógico
Las pruebas que se aplicarán en este proceso de selección por mérito se rigen por los siguientes parámetros
de ponderación:
Tabla 1. Pruebas escritas a aplicar, carácter y ponderación
La prueba escrita consta de 170 preguntas, todas ellas de selección múltiple con única respuesta. El
aspirante será citado por la CNSC para presentar la prueba escrita durante una jornada de 5 horas
y 30 minutos, divididas en dos sesiones en las que deberá contestar dos cuadernillos de acuerdo a la
información y tiempo disponible que se presenta en la tabla 2.
Las pruebas de aptitudes, competencias básicas y psicotécnicas previstas serán aplicadas y presentadas
por el aspirante en la ciudad que seleccionó al momento de la inscripción. El aspirante inscrito a la
Convocatoria, accederá a la citación con su número de cédula y el código de verificación que en su
momento le asigne el Icfes. Podrá acceder a la página web www.icfes.gov.co para consultar su citación
y conocer la fecha, hora y lugar de presentación de las prueba de aptitudes, competencias básicas y
psicotécnica, citación que se publicará con una antelación mínima de cinco (5) días calendario.
Previa calificación de las pruebas escritas y publicación de los resultados por parte del Icfes, la CNSC
surtirá las etapas subsiguientes del concurso, que comprenden en su orden la realización de una entrevista
con el aspirante y el análisis y valoración de antecedentes. Con fundamento en estos deberán conformarse
las respectivas listas de elegibles que observarán las entidades territoriales para la provisión de vacantes.
Las pruebas escritas tendrán el carácter y los alcances de calificación señalados en la la Resolución N.°
09317 de 2016 y los requisitos de las convocatorias 339 a 425 de 2016.
Descripción de las pruebas
A continuación se describen cada una de las pruebas, los principales aspectos que evalúan y se presentan
algunos ejemplos de preguntas.
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