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"Educando a través de la Radio y las TIC"

Fechas de Entrevista Convocatorias 339 a 425 Directivos Docentes, Docentes de Aula y Líderes de Apoyo: La Comisión Nacional del Servicio Civil - CNSC y la Universidad de Pamplona informan a los aspirantes que aprobaron las pruebas de aptitudes y competencias básicas y cumplieron con los requisitos mínimos establecidos para el ejercicio de los empleos Directivos Docentes, Docentes de Aula y... Conflicto de intereses en la licitación de la salud para los profesores: Lo primero es "se oficie a la Vicepresidencia Jurídica de la Fiduprevisora para que en virtud de la presente queja disciplinaria, suministre copia de ... Durante el proceso de la millonaria licitación para la salud del magisterio, se conocieron nuevas denuncias La semana pasada, durante... Reglamentan Decreto Ley 882 - Concurso de méritos especial docente en zonas afectadas por el conflicto: El Ministerio de Educación Nacional (@MinEducacion) expedió el Decreto Número 1578 el pasado 28 de septiembre, "Por el cual se reglamenta el Decreto Ley 882 de 2017 y se adiciona el Decreto 1075 de 2015, Único Reglamentario del Sector Educación, en relación con el concurso de méritos para... Más de 10.000 maestros inician protesta por 48 horas en Cauca: Los docentes afiliados al sindicato Asoinca protestan para exigir el cumplimiento de los acuerdos firmados por el Gobierno Nacional en materia de salud. Los más de 10.000 afiliados a la Asociación de Institutores y Trabajadores de la Educación del Cauca, Asoinca, iniciaron una jornada de... Las irregularidades de la licitación para la salud de los profesores: Dos oferentes de tres en las regiones de Antioquia y Chocó denuncian que los quieren sacar del proceso de licitación por una supuesta falsificación de documentos. Tanto Megsalud como la Fundación Médico Preventiva debían presentar un paz y salvo del Hospital San Joaquín de Nariño,... Becas de Maestrías para docentes del 2277 y 1278: Inician las preinscripciones para la segunda cohorte de Becas de Maestría. Programa dirigido a maestros y directivos docentes (decreto 2277 y 1278) de instituciones educativas oficiales. El programa Becas de Maestría para los maestros y maestras de la ciudad de Medellín, es una iniciativa de... /
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Nombran 991 maestros y 49 directivos, provisionalmente en el Catatumbo

El proceso que se realizó a través del aplicativo Banco de la Excelencia, según lo establecido en la Resolución N° 16297 del 16 agosto del Ministerio de Educación Nacional, recibieron este jueves el decreto de nombramiento.

En un acto simbólico el gobernador de Norte de Santander, William Villamizar Laguado, en compañía de la secretaria de Educación, María Fabiola Cáceres Peña, hizo entrega de los decretos de nombramiento provisional a 51 de los 991 educadores que prestarán sus servicios en las 42 instituciones educativas de los 11 municipios del Catatumbo.

El encuentro se llevó a cabo una vez concluyó el proceso de selección a través del aplicativo Banco de la Excelencia, tal y como lo establece la Resolución N°16297 del 16 agosto, del Ministerio de Educación.

“Es un hecho histórico para la educación del departamento. Hoy podemos decirle al Catatumbo que la planta de docentes dejó de ser contratada y es desde ahora nombrada. Firmamos los actos administrativos que designan a cada uno de los 991 maestros y 49 directivos que van a ofrecer su servicio a partir del próximo año”, señaló Villamizar, quien además reconoció el compromiso del Gobierno nacional, a través del Ministerio de Educación, al darle viabilidad a la creación de la planta de docentes.

“Nuestra iniciativa también fue que quedarán nombrados los que por años venían trabajando en la zona, y el 86% de los seleccionados son quienes estaban en el Catatumbo”, indicó.

El Gobernador hizo un llamado a los educadores para que permanezcan en sus cargos, y que continúen en su compromiso de formar con calidad a los cerca de 20 mil niños, niñas y adolescentes de esta región. 

Se espera que, del 2 al 5 de enero próximos, los maestros y directivos tomen posesión de sus cargos, para que a partir del 22 de enero inicien con sus clases tal y como se estableció en el calendario escolar para 2018.

En el acto estuvieron presentes cinco maestros seleccionados por cada uno de los 11 municipios, los integrantes de la Mesa Técnica, directivos de Asinort y miembros de la Secretaría de Educación.



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MinEducación presentó las Mallas de Aprendizaje

La ministra Yaneth Giha indicó que el Ministerio está ofreciendo a todos los docentes colombianos una herramienta adicional para apoyar el proceso de enseñanza en el aula de clase.

Las mallas enfocadas en las áreas de matemáticas, lenguaje y ciencias naturales fueron construidas con cerca de 4.000 docentes y con 20 facultades de Educación.

La ministra de Educación, Yaneth Giha, presentó este martes ante la comunidad educativa una nueva herramienta para el beneficio de los docentes en el aula de clase: las mallas de aprendizaje para matemáticas, lenguaje y ciencias naturales.
“Estas mallas son una guía adicional para que los maestros puedan mejorar su práctica pedagógica y el desempeño en el aula.
Esta propuesta ha sido retroalimentada por más de 4.000 docentes de todo el país, así como por 20 facultades de educación”, afirmó la Ministra en la presentación, realizada este martes en Bogotá en el Hotel Boutique City Center.
Las mallas de aprendizaje son un recurso para la implementación de los Derechos Básicos de Aprendizaje, que permitirá orientar a los docentes sobre qué deberían aprender en cada grado los estudiantes y cómo pueden desarrollar actividades para este fin.
Su importancia radica en que plantean elementos para construir posibles rutas de aprendizaje año a año.  
Están enfocadas a los grados 1° a 5° y contienen tips de evaluación formativa, de uso de materiales en el aula y de competencias ciudadanas, entre otros.
Los colegios pueden encontrar en las mallas los elementos para fortalecer sus propuestas curriculares, para que sean de calidad y pertinentes. “Lo más importante de esta propuesta es que es flexible y sirve como referente para que se adapte a la realidad pluriétnica y multicultural de nuestro país”, indicó Giha.
Finalmente, la Ministra aseguró que también se busca diseñar las mallas de aprendizaje hasta el grado 11.

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3.300 docentes nombrados para La Guajira - El Tiempo

Foto: 
Lina Botero / MinEducación
MinEducación anunció refuerzos para el del departamento. Clases iniciarán el 5 de febrero.

Desde el corregimiento Aremasain, municipio de Manaure en La Guajira, la ministra de Educación, Yaneth Giha, anunció que se redoblaron los esfuerzos en diferentes puntos del sistema educativo del departamento para que las clases inicien el próximo año el 5 de febrero al igual que en el resto del país. 

Este anuncio se convierte en un paradigma puesto que históricamente los problemas de contratación en la región han aplazado el comienzo del año escolar y más de 240 mil niños se han visto afectados por esta situación.
Es importante recordar que a mediados de 2017, más de 15.000 niños aún no habían iniciado su jornada escolar, además, que la cobertura en agua y saneamiento básico estaba siendo insuficiente, continuaban las irregularidades en las contrataciones de los programas de alimentación escolar, entre otros problemas. De ahí que el Gobierno Nacional anunció en ese entonces que asumiría el manejo de los recursos de educación, salud y agua potable. Para solucionar la crisis, se creó un equipo que trabajaría para mejorar la situación del departamento. 

En cuanto a educación, uno de los principales puntos que generaba el atraso en el inicio de las clases era la falta de nombramiento de maestros en la región. Sin embargo, la Ministra anunció desde la Institución Educativa Técnica Internado Indígena San Antonio, en el kilómetro 22 vía de la Riohacha-Maicao, que “este año se nombraron a 2.018 docentes y en enero próximo nombraremos a 1.300 más para garantizar el inicio oportuno del calendario escolar en 2018”. Es decir, en total serán 3.300 maestros los que reforzarán el sistema educativo de La Guajira. “En Colombia se nombran al año 3.000 maestros, es decir, reforzaremos al departamento con la cantidad de docentes que entran nuevos cada año en todo el país”, explicó Giha. 

Anteriormente, recordó la Ministra, el comienzo de las clases tardaba porque la mayor parte de los estudiantes era atendida por docentes contratados. La matrícula con operadores privados era del 33 por ciento (el promedio nacional es del 9 por ciento) y tras los nombramientos de 2017 y los próximos que se harán, se bajará a menos del 5 por ciento.

“En el país tenemos un gran desafío y es el cierre de brechas. Acá en La Guajira nuestro reto ha sido que los niños y jóvenes puedan iniciar clases con el resto del país y empezar a cerrar esas brechas históricas que han existido”, aseguró la Ministra.

Otro de los puntos importantes que se debía solucionar era la alimentación escolar. Según explicó la funcionaria, el próximo año se continuará con el convenio suscrito con el Programa Mundial de Alimentos (PMA) de Naciones Unidas para la población escolar urbana y rural no étnica, mientras que para la indígena se firmarán nuevos contratos con operadores indígenas que ya fueron concertados para que el servicio se preste desde el inicio del año escolar.

Un anuncio que hizo la Ministra para reforzar el sistema educativo fue la inversión en nueva infraestructura. Aseguró que en la actualidad se ejecutan en el departamento proyectos por 38.981 millones de pesos. De esos recursos, 15.310 millones se destinaron para la ampliación de la Institución Educativa (IE) Ernesto Parodi Medina, sede principal, en Fonseca; la IE Normal Superior, en San Juan del Cesar; la IE El Carmelo, en San Juan del Cesar, y el Centro Etnoeducativo Ware Waren, en Albania.

Las obras comenzarán en junio próximo y se entregarán en el primer semestre de 2019. “También vamos a invertir $10 mil millones en obras de mejoramiento de la infraestructura existente en los 12 municipios restantes del departamento”, informó la Ministra, quien agregó que a estos recursos se suman a inversiones actuales en tres colegios en Manaure (9.725 millones) y la construcción de nueve aulas y espacios complementarios en Maicao (3.946 millones).

La Ministra recordó en su balance que este año se aprobaron recursos de regalías por 48.679 millones de pesos para invertir en cinco proyectos que permitirán seguir avanzando en la calidad de la educación, como becas docentes, transporte escolar, dotación de mobiliario y estudios y diseños de proyectos de infraestructura educativa.

Por su parte, profesores y rectores aseguraron a EL TIEMPO que se alegran por los anuncios de la Ministra, sin embargo, expresaron algo de incredulidad: “esperamos que sí se cumpla lo que nos están prometiendo y se solucionen todos los problemas”. 

Finalmente, la ministra Giha aprovechó su visita a La Guajira para reunirse con algunos de los beneficiarios de la cuarta convocatoria del programa ‘Ser pilo paga’, para motivarlos y resolver las inquietudes que tienen. Actualmente en el departamento hay 298 ‘pilos’, 58 de ellos de la más reciente cohorte.
Fuente: El Tiempo


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#SaludDelMagisterio - Fiduprevisora informa

Ante la entrada en funcionamiento del nuevo modelo en salud para la población docente, Fiduprevisora informa lo siguiente:

Se da a conocer a todos los afiliados al FONDO DE PRESTACONES SOCIALES DEL MAGISTERIO, que paralelo a la entrada del  nuevo modelo de salud  que inició el 23 de noviembre pasado, se realizó la depuración de la base de datos de los afiliados docentes tipo BENEFICIARIOS, básicamente de aquellos  que presentan algún tipo de inconsistencias, como son multiafiliación o  documento de identidad errado, situación que deben subsanar para que puedan tener acceso a la prestación del Servicio de Salud.

Los usuarios que estén inmersos en las situaciones arriba descritas, deben seguir las siguientes instrucciones con el fin de solucionar su estado de afiliación:
  • Primero se debe ingresar al link  http://afiliados.fomag.gov.co/ConsultaAfiliados, con el tipo de identificación y su número, y de comprobar que está registrado en dicho link, deberá continuar con los pasos abajo descritos. 
  • Inconsistencias de Tipo y número de identificación: favor remitir solicitud de corrección y copia del documento de identidad actual al correo servicioalcliente@fiduprevisora.com.co
  • Si el caso corresponde a multiafiliacion: favor ingresar al siguiente link http://www.adres.gov.co/BDUA/Consulta-Afiliados-BDUA en el cual puede consultar estado y entidad médica en la cual figura multiafiliado, y debe proceder a solicitar aclaración a dicha entidad  y tramitar su retiro en el menor tiempo posible para evitar inconvenientes con la Prestación del Servicio Médico del Magisterio. Debe tener en cuenta que el retiro debe estar reflejado en la página de consulta del consorcio Adres (Fosyga). 
  • Una vez el retiro esté aplicado en la página del consorcio Adres, se puede acercar al operador que le corresponda del Magisterio para formalizar nuevamente la afiliación.
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Convocatoria Interna para Tutores del Programa “Todos a Aprender” 2.0

El Ministerio de Educación Nacional y la Secretaría de Educación de Boyacá invitan a los interesados en participar de la convocatoria interna para Tutores del Programa para la Excelencia Académica y Docente “Todos a Aprender” 2.0, realizar el correspondiente trámite de acuerdo a la información que aquí se establece.

A esta Convocatoria se puede postular, docentes: 
Licenciados en Humanidades, Lengua Castellana, Matemáticas y Profesionales en Lenguas Modernas, Literatura, Lingüística, Filología, Estadística, Matemáticas e Ingenierías.

El cronograma de la convocatoria es el siguiente:
  • 28 de noviembre – 7 de diciembre de 2017. Recepción de hojas de vida, en el correo electrónico: secretariaboyacapta@gmail.com
  •  7 – 12 diciembre de 2017. Verificación de hojas de vida y documentos soportes.
  • 13 – 14 de diciembre de 2017. Prueba de conocimientos.
  • 14 de diciembre de 2017. Entrevistas.
  • 18 de diciembre de 2017: publicación lista de elegibles 
 Perfil 
Docentes en ejercicio, con capacidad para adelantar actividades de tutoría que involucran formación y acompañamiento a los docentes participantes del Programa y en establecimientos educativos focalizados.
 ¿CUÁL ES EL PROCESO PARA LA INSCRIPCIÓN? 
 Enviar la hoja de vida con los soportes de estudio y experiencia laboral en formato PDF al correo secretariaboyacapta@gmail.com Los documentos que debe anexar son los siguientes: 
- Cédula de ciudadanía 
- Certificados de experiencia laboral 
- Certificados de estudios 
- Certificados de aprobación curso básico de inglés 
- Copia de evaluación de desempeño (docentes sector oficial) 
- Recomendaciones laborales (docentes sector privado) 
- Certificados de aprobación de estudios en informática 
Cualquier falsedad en documentos implicará la eliminación automática del proceso.
 13 – 14 de diciembre. Prueba de conocimientos. 
Se envía la prueba de conocimientos a los docentes preseleccionados por hoja de vida, una vez se habilite la plataforma para el desarrollo de dicha prueba el candidato tendrá una sola opción de ingreso en la plataforma independientemente esta se habilite hasta el 14 de diciembre.
Se adjunta la convocatoria para que quienes se postulen procedan en concordancia con lo allí establecido.

 Fuente: SedBoyaca

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Estudiantes del Modelo de Educación para la Reintegración exponen sus talentos

Foto: ARN Cauca.
Durante el mes de noviembre se realizan, en varios territorios del país, las Ferias de Talento, una de las actividades más importantes del Modelo de Educación y Formación para la Reintegración, una oportunidad para visibilizar los proyectos de los estudiantes, tras su proceso de formación con el SENA y las instituciones educativas.

 Desde el año 2014 la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN) ha diseñado e implementado el Modelo de Educación y Formación para la Reintegración, un modelo flexible dirigido a la población adulta, que a la fecha ha beneficiado a más de 5.700 personas.

El principal objetivo de esta iniciativa es resignificar el proyecto de vida de los estudiantes en búsqueda de su desarrollo personal y de quienes lo rodean, y es apoyado este año, en su cuarta fase, por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), e implementado por la Fundación Alberto Merani.

En esta ocasión el modelo beneficia a aproximadamente 1.700 personas. Tanto el modelo como las ferias de talento se están realizando en las siguientes zonas: Guajira, Tolima, Antioquia, Urabá, Caquetá, Cauca, Cesar, Magdalena, Meta, Putumayo y Santander.

Estas ferias generan empoderamiento en los proyectos de vida de los estudiantes y favorecen la creación de un escenario donde entidades y empresarios conocen los talentos de la población y pueden contribuir a potenciarlos.

"Este tipo de eventos permite mostrar las habilidades y formación que recibimos. La gente puede acercarse un poco más y entender el modelo educativo en el que estamos y darse cuenta que a pesar de las dificultades no somos diferentes y que merecemos las mismas oportunidades. En nuestra formación de destaca la parte humana, y esta feria la preparamos con mucho esfuerzo, cuidando cada detalle, pero, sobre todo, con la ilusión de seguirnos formando y abriendo nuevos espacios", aseguró Naila Alexandra Riascos Torres, estudiante del modelo.

Foto: ARN Cauca

Datos de interés

El modelo, que cuenta con el aval del Ministerio de Educación Nacional, graduará en el próximo 1 de diciembre a la primera promoción de bachilleres en una ceremonia que se realizará en Valledupar.

Alrededor de 50 municipios han sido impactados a nivel nacional y más de 40 instituciones educativas han implementado este modelo que potencia las habilidades de los estudiantes, promueve el acercamiento al sector empresarial mediante visitas pedagógicas, y convierte el establecimiento educativo en un escenario propicio para la convivencia.


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#ConcursoDocente - Resultados Prueba de Valoración de Antecedentes

La Comisión Nacional del Servicio Civil – CNSC, INFORMA a los aspirantes que aprobaron las Pruebas de Aptitudes y Competencias Básicas, y superaron la etapa de Verificación de Requisitos Mínimos de las Convocatorias 339 a 425 de 2016, Directivos Docentes, Docentes de Aula y Líderes de Apoyo, que el día 30 de noviembre de 2017, serán publicados los resultados de la prueba de Valoración de Antecedentes.
Para consultar el resultado de la prueba, los aspirantes deben ingresar al Sistema de Apoyo para la Igualdad, el Mérito y la Oportunidad –SIMO– accediendo con su usuario y contraseña.
Así mismo, en razón a lo establecido en el artículo 41 de los Acuerdos de las Convocatorias 339 a 425 de 2016, los aspirantes ÚNICAMENTE podrán hacer su reclamación, durante los cinco (5) días hábiles siguientes a la publicación de resultados, es decir desde el 1º hasta el 7 de diciembre de 2017, por el aplicativo SIMO a través de la opción “Resultados”, una vez allí deben dar clic en la opción “Reclamaciones”.
Para mayor información los aspirantes podrán consultar el tutorial que se encuentra publicado en el link:



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Modificación de Cronograma Proceso de Convocatoria de ECDF-2016

La Resolución 24826 del 15 de noviembre de 2017, está dirigida a Docentes y Directivos Docentes regidos por el decreto ley 1278 de 2002, participantes en el proceso de convocatoria de ECDF-2016
El Ministerio de Educación Nacional, en ejercicio de facultades constitucionales y legales , en especial las conferidas por el parágrafo del artículo 35 del Decreto Ley 1278 de 2002 y el numeral 3 del artículo 2.4.1.4.2.1 del Decreto 1075 de 2015 , expidió la Resolución 24826 del 15 de noviembre de 2017, a través de la cual modifica el artículo 1 de la Resolución 21292 de 2016 , modificado por el artículo 1 de las Resoluciones 664, 13995 y 15790 de 2017, a partir de la etapa de Aplicación de instrumentos de encuestas,  así :



Descargue la Resolución Aquí


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Mineducación lanzó las mallas de aprendizaje para niños de 1° a 5°

Esta herramienta será útil para que los profesores puedan planear clases más interesantes y que desarrollen los aprendizajes en las áreas de lenguaje, matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales.
En la capital antioqueña el Ministerio de Educación lanzó las mallas de aprendizaje para beneficiar a niños de los grados 1º a 5º en las áreas de  lenguaje, matemáticas, ciencias naturales  y ciencias sociales.
Las mallas de aprendizaje son un recurso para la implementación de los Derechos Básicos de Aprendizaje, que permitirá orientar a los docentes sobre qué deberían aprender en cada grado los estudiantes y cómo pueden desarrollar actividades para este fin.
Esta herramienta será útil para que los profesores puedan planear clases más interesantes y que desarrollen los aprendizajes que todos los estudiantes, con el fin de seguir cerrando brechas y mejorar aún más la calidad de la educación.
Este 16 y 17 de noviembre se presentaron las guías a 400 docentes de las distintas regiones del país. Ellos tuvieron un primer acercamiento y construyeron sus propias actividades de clase.   
Con estos documentos orientados se busca contribuir al fortalecimiento de la autonomía escolar, para garantizar una educación de calidad y equitativa, indicó Mónica Ramírez Peñuela, directora de Calidad del Ministerio de Educación Nacional.
Esta propuesta –señaló– es flexible y requiere ser enriquecida por cada uno de los maestros de forma que se adapte a la realidad pluriétnica y multicultural de nuestro país.
La iniciativa fue retroalimentada durante los últimos dos años con más de 4.500 docentes de todo el país, así como por 20 facultades de educación.   
Las mallas de aprendizaje serán de gran beneficio tanto para los docentes, directivos, Secretarías de Educación, familias y estudiantes, para seguir en el camino hacia la excelencia educativa.
Así, las mallas ofrecen claridades conceptuales, pedagógicas y didácticas para los docentes de todo el país y orienta buenas prácticas en el aula.
En este link se encuentran los documentos de las mallas.

Descarga las Mallas de primaria. Link directo de descarga https://goo.gl/Xewfgz
Descarga individual.

Descarga Ciencias Naturales Aquí

Descarga Ciencias Sociales Aquí

Descarga Lenguaje Aquí

Descarga Matematicas Aqui

Descarga la Cartilla Introductoria Aquí



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#ConcursoDocente - Resultados Prueba de Entrevista

La Comisión Nacional del Servicio Civil – CNSC, INFORMA a los aspirantes que aprobaron las Pruebas de Aptitudes y Competencias Básicas y la Psicotécnica, y superaron la etapa de Verificación de Requisitos Mínimos de las Convocatorias 339 a 425 de 2016, Directivos Docentes, Docentes de Aula y Líderes de Apoyo, que el DÍA 14 DE NOVIEMBRE DE 2017, SERÁN PUBLICADOS LOS RESULTADOS DE LA PRUEBA DE ENTREVISTA.

Para consultar el resultado de la prueba, los aspirantes deben ingresar al Sistema de Apoyo para la Igualdad, el Mérito y la Oportunidad –SIMO – accediendo con su usuario y contraseña.

Así mismo, en razón a lo establecido en el artículo 47 de los Acuerdos de las Convocatorias 339 a 425 de 2016, los aspirantes ÚNICAMENTE podrán hacer su reclamación y/o solicitar el acceso a la prueba, durante los cinco (5) días hábiles siguientes a la publicación de resultados, es decir desde el 15 hasta el 21 de noviembre de 2017, únicamente por el aplicativo SIMO a través de la opción “Resultados”, y una vez allí debe dar clic en la opción “Reclamaciones” ingresando desde su perfil y haciendo uso del usuario y contraseña, tal y como se visualiza en el tutorial que se encuentra publicado en el siguiente link:

Se reitera que el medio oficial para la divulgación de la información de las Convocatorias 339 a 425 de 2016, es la página web de la CNSC y de la Universidad de Pamplona.






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Entrevistas Realizadas por César Asprilla "El Maestro "

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