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CONCURSO DOCENTE ESPECIAL. "En estos momentos estamos trabajando los criterios de la resolución, para tener claro a quien le aplica, cuando, como etc. Está resolución sale el próximo mes". Viceministro Pablo Jaramillo Q. Debido a lo anterior decidimos cancelar la entrevista, tan pronto @MinEducacion tenga los criterios el viceministro se comprometió a darnos una entrevista más puntual del tema... / CONCURSO DOCENTE ESPECIAL. "En estos momentos estamos trabajando los criterios de la resolución, para tener claro a quien le aplica, cuando, como etc. Está resolución sale el próximo mes". Viceministro Pablo Jaramillo Q. Debido a lo anterior decidimos cancelar la entrevista, tan pronto @MinEducacion tenga los criterios el viceministro se comprometió a darnos una entrevista más puntual del tema... / CONCURSO DOCENTE ESPECIAL. "En estos momentos estamos trabajando los criterios de la resolución, para tener claro a quien le aplica, cuando, como etc. Está resolución sale el próximo mes". Viceministro Pablo Jaramillo Q. Debido a lo anterior decidimos cancelar la entrevista, tan pronto @MinEducacion tenga los criterios el viceministro se comprometió a darnos una entrevista más puntual del tema... /

CONCURSOS DE INGRESO AL SISTEMA ESPECIAL DE CARRERA DOCENTE - DECRETO 915 DE 2016




"Por el cual se reglamenta el Decreto Ley 1278 de 2002 en materia de concursos de ingreso al sistema especial de carrera docente, se subroga un capítulo y se modifican otras disposiciones del Decreto 1075 de 2015 - Único Reglamentario del Sector Educación"




Articulo 2.4.1.1.11. Prueba de aptitudes y competencias básicas y prueba psicotécnica. La prueba de aptitudes y competencias básicas es la única prueba del concurso que un eliminatorio, y su calificación mínima aprobatoria es de setenta puntos de cien (70/100) para los docentes y de ochenta puntos de cien (80/100) para directivos docentes. prueba tiene por objeto valorar los niveles conocimientos de la disciplina, habilidades, destrezas y aptitudes que demuestren aspirantes concurso público méritos y orientada a la aplicación los saberes adquiridos para debidamente cargo de docente o directivo docente. La prueba contendrá. como mínimo, los siguientes componentes:

1. Lectura crítica.
2. Razonamiento cuantitativo.
3. Valoración de competencias blandas como liderazgo, ética, trabajo en equipo y ciudadanía.
4. Competencias pedagógicas evaluar, formar y Ministerio Educación Nacional podrá solicitar a la Comisión Nacional del Servicio que se incluyan otros componentes a evaluar en la prueba de aptitudes y competencias básicas.

La ponderación esta prueba dentro concurso no será menor a para los y del  45% para los directivos docentes. prueba psicotécnica un carácter clasificatorio y valorará actitudes, habilidades,   motivaciones e profesionales de los aspirantes en la realización directa de los procesos pedagógicos o de gestión institucional y frente a funciones del cargo, de acuerdo con lo establecido en los artículos 4, 5 Y 6 del Decreto Ley 1 2002 Y en Manual de Requisitos, Competencias y de que trata el artículo 2.4.6.3.8 este decreto. ponderación de Único Reglamentario del Educación" concurso no mayor a para los y no mayor 15% para directivos docentes.



Los aspirantes presentarán las pruebas de aptitudes y competencias básicas y la psicotécnir: a en fecha, hora y lugar que fije Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (lCFES), o en su defecto, la institución de educación superior contratada por la Comisión Nacional del Servicio Civil para tal fin. La citación se debe hacer de manera individual a cada aspirante con una antelación minimo diez (10) días calendario.

Los resultados de las pruebas señaladas en este artículo serán publicados en la página web de Comisión Nacional del Servicio Civil y de la entidad o institución contratada para desarrollo las pruebas reguladas en el presente artículo. Frente a los resultados publicados los aspirantes contarán con menos cinco (5) días para presentar sus respectivas reclamaciones por medio que disponga la Comisión, las cuales serán de tal forma que puedan quedar en firme los resultados.


Parágrafo. eventos en que Instituto Colombiano para la Evaluación de Educación (IC tenga a su cargo desarrollo de la prueba de aptitudes y competencias básicas y la prueba psicotécnica, según lo dispuesto en inciso 1 del articulo anterior, el Ministerio de Educación Nacional podrá celebrar un convenio interadministraíivo con dicha entidad para financiar el diseño de cualquiera de pruebas.

Artículo 2.4.1.1.1 Presentación de la documentación y verificación de los requisitos. Instituto Colombiano para la Evaluación la Educación (lCFES) o la institución de educación superior con la cual la Comisión Nacional del Servicio Civil haya celebrado respectivo contrato para adelantar la prueba de valoración de antecedentes del concurso méritos adelantará el proceso de recepción de documentos y la verificación del cumplimiento de requisitos. Esta documentación sólo la presentarán los aspirantes que aprobaron la prueba de aptitudes y competencias de que trata el artículo anterior.

La Comisión Nacional del Servicio Civil anunciará, con una antelación de cinco (5) días, la publicación de los resultados verificación de requisitos, lo cual se hará por los mismos medios de divulgación la convocatoria. Contra este resultado, el aspirante puede presentar su reclamación dentro de cinco (5) días siguientes, por el medio que disponga la Comisión. Una vez sean atendidas la reclamaciones, se publicará el listado definitivo de los aspirantes admitidos a continuar en proceso de selección por mérito.


Artículo 2.4.1.1.13. Valoración de antecedentes y entrevista. pruebas son clasificatorias; se aplican exclusivamente a los aspirantes que acrediten el cumplimiento de requisitos mínimos para el cargo y aprueben la prueba aptitudes y competencias básicas; y se desarrollan bajo las condiciones que disponga la Comisión Nacional del Servicio Civil. la valoración de se deberá emplear la tabla calificación que se defina de conformidad con lo previsto en parágrafo 1 del articulo 2.4.1.1 del presente decreto, que debe ser publicada con la convocatoria. todo caso, para la definición de dicha tabla se deberá:

1. Diferenciar los aspectos a valorar entre los cargos de directivos docentes y los cargos docentes. Así mismo, la tabla de valoración deberá diferenciar el cargo de rector, director rural y de coordinador. En lo que respecta a los cargos docentes, podrá haber una valoración diferenciada entre los cargos de docentes de aula y los de líderes de apoyo.
2. Valorar el título académico acreditado como requisito mínimo.
3. Valorar la educación formal adicional, otorgando mayor puntaje a los títulos de doctorado y maestría en educación que sean afines a las funciones del cargo al cual aplicando el aspirante en concurso, pudiéndose diferenciar el puntaje si los títulos corresponden a programas acreditados en alta calidad.











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