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"Educando a través de la Radio y las TIC"

CONCURSO DOCENTE ESPECIAL. "En estos momentos estamos trabajando los criterios de la resolución, para tener claro a quien le aplica, cuando, como etc. Está resolución sale el próximo mes". Viceministro Pablo Jaramillo Q. Debido a lo anterior decidimos cancelar la entrevista, tan pronto @MinEducacion tenga los criterios el viceministro se comprometió a darnos una entrevista más puntual del tema... / CONCURSO DOCENTE ESPECIAL. "En estos momentos estamos trabajando los criterios de la resolución, para tener claro a quien le aplica, cuando, como etc. Está resolución sale el próximo mes". Viceministro Pablo Jaramillo Q. Debido a lo anterior decidimos cancelar la entrevista, tan pronto @MinEducacion tenga los criterios el viceministro se comprometió a darnos una entrevista más puntual del tema... / CONCURSO DOCENTE ESPECIAL. "En estos momentos estamos trabajando los criterios de la resolución, para tener claro a quien le aplica, cuando, como etc. Está resolución sale el próximo mes". Viceministro Pablo Jaramillo Q. Debido a lo anterior decidimos cancelar la entrevista, tan pronto @MinEducacion tenga los criterios el viceministro se comprometió a darnos una entrevista más puntual del tema... /

En Armenia la población infantil decide en la construcción de su política pública

Armenia avanza en la adopción de la Política Pública de Infancia y Adolescencia, la cual busca mejorar las condiciones de vida de niños, niñas y adolescentes de la ciudad y brindarles oportunidades en salud, educación, recreación, participación, cultura, deportes y entornos urbanos amigables.

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Armenia avanza en la adopción de la Política Pública de Infancia y Adolescencia bajo el liderazgo de la alcaldesa, Luz Piedad Valencia Franco, quien ha comprometido todo su esfuerzo en mejorar las condiciones de vida de niños, niñas y adolescentes de la ciudad y brindarles oportunidades en salud, educación, recreación, participación, cultura, deportes y entornos urbanos amigables.
A través de la Secretaría de Desarrollo Social se trabaja en la segunda fase de las mesas temáticas de infancia y adolescencia con enfoque diferencial, en las cuales toman parte representantes de estas poblaciones así como los presidentes, vicepresidentes, secretarias y personeros del gobierno estudiantil.

En la Institución educativa Ciudadela del Sur se desarrollan las primeras reuniones de evaluación de temáticas como existencia, desarrollo, ciudadanía y protección que propenden por mejores condiciones en nutrición y salud; familia, educación y juegos para todos; participación en espacios sociales y acciones oportunas para la atención de los menores víctimas del conflicto, del maltrato y el abuso.
Las mesas temáticas se llevarán a otras instituciones educativas de Armenia para involucrar a educadores y padres de familia en la búsqueda de mejores condiciones para niños y niñas de 0 a 5 años, de 6 a 13 y de adolescentes de 14 a 17 años.



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