Sesenta y cinco tutores responsables de ejecutar esta estrategia en los 82 municipios del Departamento se reunieron con el secretario de Educación de Santander (e), Edwin Ballesteros Archila, a quien presentaron propuestas para mejorar la calidad educativa.
Mejorar la calidad educativa, promover la lectura y la escritura e incluir el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en los programas pedagógicos, es el propósito del programa 'Todos a Aprender', una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional que es actualmente implementada en Santander con el apoyo del Gobierno Departamental.
Sesenta y cinco tutores responsables de ejecutar esta estrategia en los 82 municipios del Departamento no certificados en educación, se reunieron con el secretario de Educación de Santander (e), Edwin Ballesteros Archila, a quien presentaron solicitudes de material didáctico, acceso a nuevas tecnologías y equipos digitales para mejorar la calidad educativa.
Sesenta y cinco tutores responsables de ejecutar esta estrategia en los 82 municipios del Departamento no certificados en educación, se reunieron con el secretario de Educación de Santander (e), Edwin Ballesteros Archila, a quien presentaron solicitudes de material didáctico, acceso a nuevas tecnologías y equipos digitales para mejorar la calidad educativa.
Acompañamiento
"Los tutores son los encargados de brindar acompañamiento pedagógico y atención personalizada a docentes, rectores y estudiantes en el buen uso del material pedagógico para promover la calidad", explicó el Secretario de Educación.
Los tutores solicitaron al Gobierno Departamental recursos para comprar 1.500 matrículas del programa Galileo, una plataforma educativa de aprendizaje basada en las TIC, y el fortalecimiento de la conectividad para facilitar el buen uso de las herramientas pedagógicas.
Los tutores solicitaron al Gobierno Departamental recursos para comprar 1.500 matrículas del programa Galileo, una plataforma educativa de aprendizaje basada en las TIC, y el fortalecimiento de la conectividad para facilitar el buen uso de las herramientas pedagógicas.
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