Sin lugar a dudas, el tener una buena capacidad lectora es la mejor base para emprender el proceso de aprendizaje.Recordemos que la lectura que se realiza con el objetivo de aprender, no es igual que la lectura que hacemos cuando queremos informarnos o simplemente entretenernos (leyendo un diario o una novela, por ejemplo), en cuyo caso el que no entendamos una palabra o un párrafo completo, no tiene mucha importancia. Cuando leemos para aprender, la situación es distinta, pues tenemos necesariamente que comprender todo lo que se nos presenta en el texto.
Es por esto, cuando queremos llevar a cabo un óptimo proceso de aprendizaje, debemos proponernos fortalecer la capacidad de llevar a cabo una lectura efectiva.Los aspectos de una lectura al servicio del aprendizaje son variados y entre ellos podemos destacar:
1. Contexto donde se realiza la lectura
2. Velocidad de lectura
3. Técnicas para rescatar la información relevante
Las técnicas que le ayuden a leer más rápido serán un gran apoyo, pero por supuesto que no son suficientes, pues el hecho de que un estudiante lea a gran velocidad no asegura que esté comprendiendo lo que lee. Por ello, también es importante que adquiera técnicas que le ayuden a rescatar las ideas principales contenidas en el texto. Para cumplir con este objetivo, a continuación le entregamos algunas estrategias que le podrían ayudar.
a. Subrayado
b. Esquemas
c. Resúmenes
- Busca en internet o en la biblioteca más cercana: temas interesantes, libros y más sobre los personajes de un libro que te gusta.
- Cuando leas y encuentres un tema que llame tu atención, anótalo para que después investigues o compres un libro relacionado.
- Lee el libro antes de ver la película. Las películas son buenas, pero muchas veces le quitan mucho del libro y no se disfruta igual.
- Crea una red de lectura. Si leíste un libro, seguro a tus amigos les interesará, diles de qué se trata, préstalo y que te presten uno.
- Reta a un amigo a ver quién lee más, o quien termina primero el mismo libro, luego platíquenlo.
"Lo que se le dé a los niños, darán a la sociedad" . Karl A. Menninger
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