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Sector educativo de Cali analiza modernización de la educación media

La Secretaría de Educación Municipal, realizó el XII Foro Educativo de Santiago de Cali 2013 "Modernización de la Educación Media y Tránsito a la Educación Terciaria", donde se debatieron los retos y contribuciones del sector educativo frente a la construcción participativa de la política pública.

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La Secretaría de Educación Municipal, realizó el XII Foro Educativo de Santiago de Cali 2013 "Modernización de la Educación Media y Tránsito a la Educación Terciaria".

La actividad tuvo lugar en la sede de Comfenalco Valle, espacio en que docentes, funcionarios del ente territorial, expertos en la materia y comunidad educativa debatieron sobre los retos y contribuciones del sector educativo, frente a la construcción participativa de la política pública que el país y sus jóvenes requieren en las dinámicas del siglo XXI.


Para la ciudad de Cali, adquiere importancia el diálogo público sobre dicho tema, toda vez que se asume la responsabilidad como ciudadanos y se contribuye a las transformaciones sociales y políticas que requiere la formación de nuestra ciudad,

Según el secretario de Educación, Edgar José Polanco Pereira, desde su dependencia "hemos venido trabajando en acciones como planificar, coordinar la asistencia técnica y brindar acompañamiento y seguimiento a los procesos desarrollados en las Instituciones Educativas Oficiales, con el fin de articular nuestra oferta de servicios con las necesidades de la Educación Media en alianza con el Ministerio de Educación Nacional, el SENA, Educación superior y las Instituciones Educativas Técnicas en aras de mejorar la prestación del servicio y la calidad educativa." manifestó.

Alrededor de este Foro Nacional, se ha venido desarrollando todo un proceso de reflexión pedagógica que aportará a la construcción de la política para la educación media en nuestra ciudad. Las Mesas Zonales y el Foro Educativo Nacional 2013 en Santiago de Cali, se convierten en un espacio fundamental y decisivo para consolidar la reflexión, que se encuentra en un momento exploratorio y que permitirá identificar ejes temáticos sobre los cuales se oriente la participación y discusión.



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