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"Educando a través de la Radio y las TIC"

CONCURSO DOCENTE ESPECIAL. "En estos momentos estamos trabajando los criterios de la resolución, para tener claro a quien le aplica, cuando, como etc. Está resolución sale el próximo mes". Viceministro Pablo Jaramillo Q. Debido a lo anterior decidimos cancelar la entrevista, tan pronto @MinEducacion tenga los criterios el viceministro se comprometió a darnos una entrevista más puntual del tema... / CONCURSO DOCENTE ESPECIAL. "En estos momentos estamos trabajando los criterios de la resolución, para tener claro a quien le aplica, cuando, como etc. Está resolución sale el próximo mes". Viceministro Pablo Jaramillo Q. Debido a lo anterior decidimos cancelar la entrevista, tan pronto @MinEducacion tenga los criterios el viceministro se comprometió a darnos una entrevista más puntual del tema... / CONCURSO DOCENTE ESPECIAL. "En estos momentos estamos trabajando los criterios de la resolución, para tener claro a quien le aplica, cuando, como etc. Está resolución sale el próximo mes". Viceministro Pablo Jaramillo Q. Debido a lo anterior decidimos cancelar la entrevista, tan pronto @MinEducacion tenga los criterios el viceministro se comprometió a darnos una entrevista más puntual del tema... /

Participe en el videochat sobre población estudiantil y determinantes de la deserción en educación superior

Participe en el videochat sobre población estudiantil y determinantes de la deserción en la Educación Superior
Este año los videochat de Permanencia serán sobre 'Diagnóstico y atención a la deserción estudiantil, uso de Spadies y estrategias para la permanencia'.
Este jueves 5 junio continuamos con el tema 'Caracterización de la población estudiantil y determinantes de la deserción' de 2:30 p.m. a 3:00 p.m. En esta ocasión el asesor de la Subdirección de Desarrollo Sectorial del MEN, Jorge Hernán Franco desarrollará tres ejes:

  1. El estudiante: Eje central de la política y del tratamiento de la permanencia.
  2. Evolución de la caracterización estudiantil y gestión institucional.
  3. Seguimientos y acciones institucionales derivables de la caracterización estudiantil.
Para acompañarnos en directo ingrese haciendo click aquí.

Recuerde que estos videochat son sesiones cortas que se realizarán en nueve momentos y que al finalizar cada sesión podrán realizar preguntas que se responderán en directo.

A estas sesiones de videochat están invitados quienes trabajen en estrategias de permanencia o realicen investigaciones sobre el tema. Así mismo, docentes y directivos de las instituciones de educación superior.

Encuentre también, en el micrositio "Cruzar la meta", un espacio abierto a la discusión en los "foros de participación". Para leer más sobre estos foros y exponer su opinión, ingrese aquí.

Somos Red. / Skype: EstudiantilRed / marcoastereo / Pin: 24D5F2E5 / Correo: emisoraestudiantilpto@gmail.com
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